Інклюзія учням
- Даценко Iрина
- 17 февр. 2015 г.
- 1 мин. чтения

Інклюзивна освіта
ґрунтується на
8 основних принципах
Цінність дитини не залежить від її здібностей та досягнень.
Кожна дитина здатна відчувати і думати.
Кожна дитина має право на спілкування і на те, щоб бути почутим.
Всі діти мають потребу один в одному.
Справжня освіта може здійснюватися тільки в контексті реальних взаємин.
Всі діти потребують підтримки і дружбу ровесників.
Для всіх дітей досягнення прогресу швидше може бути в тому, що вони можуть робити, ніж у тому, що не можуть.
Різноманітність посилює всі сторони життя дитини.
Учням з особливими освітніми потребами інклюзивна освіта:
дає змогу покращувати навчальні результати;
забезпечує відповідні їхній віковій категорії рольові моделі в особі однолітків;
створює можливості для навчання в реалістичному/природному середовищі;
допомагає формувати комунікативні, соціальні й академічні навички;
забезпечу є рівний доступ до навчання;
дає змогу підвищувати самооцінку й відчувати себе частиною цілого;
розширює можливості для налагодження нових дружніх стосунків.
Учням з типовим розвитком
інклюзивна освіта:
допомагає підвищувати чи підтримувати рівень успішності;
створює відповідне середовище для виховання поваги до відмінностей і розмаїття;
розширює можливості для налагодження нових дружніх стосунків;
надає стимули до співпраці;
допомагає розвинути в собі
такі риси, як творчість і винахідливість;
дає змогу набувати лідерських навичок;
забезпечує можливість
навчатися на основі ширшого
набору форм і методів роботи.
Comments